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Textos contextos (Porto Alegre) ; 13(2): 387-397, 2014.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-913729

ABSTRACT

O planejamento familiar é um direito reprodutivo e sua efetivação possui interface com aspetos culturais, morais e envolve relações de gênero. Contudo, o planejamento familiar encontra obstáculos a sua efetivação enquanto direito, o que suscitou o interesse de problematizar os fatores que permanecem como impeditivos a sua efetivação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cuja análise de dados foi realizada segundo o método dialético. Objetivou-se analisar os aspectos sociais e de gênero intervenientes à política de planejamento familiar. Foram realizadas entrevistas com dez puérperas na enfermaria obstétrica de um hospital universitário em Pernambuco. Observou-se que as usuárias compreendem o planejamento familiar limitado ao uso de métodos contraceptivos, com prejuízo no diálogo em torno do planejamento, tanto no que se refere à comunicação do casal como nos serviços de saúde, que apresentam fragilidades nas práticas desenvolvidas no campo da educação em saúde.


The Family planning is a reproductive right. Its effectiveness has interface with cultural, moral and involves gender relations aspects. But the family planning encounters obstacles to its implementation as reproductive rights, which aroused the interest of problematizing the factors that remain impeding the realization of the right. This is a qualitative research whose data analysis was performed according to the historical-critical dialectical perspective. This study aimed to analyze the social and gender aspects related to the family planning policy. Interviews with ten women were conducted in the obstetric ward of a University Hospital of Pernambuco. It was observed that the patients understand the family planning restricted to using contraception methods, and identify injury about the dialogue around planning, both in regard to marital communication, as in health services, that presents weaknesses in practices that has been developed in the field of health education.


Subject(s)
Family Development Planning , Interpersonal Relations , Reproductive Rights
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